Evento CAPES Print Unifesp discute neurociência, cognição e educação com foco na inteligência artificial e formação de professores

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No dia 24 de outubro de 2024, foi realizado o primeiro dia do evento CAPES Print Unifesp - Neurociência, Cognição e Educação, no Anfiteatro José Vasserman da Escola Paulista de Medicina (EPM/Unifesp). O painel, intitulado "Formação de professores, projeto care-jnow-do e Inteligência Artificial", contou com a presença de especialistas da área, entre eles Linda Bernardes, Rita Maria Lino Tarcia e Leandro Yanaze. O encontro ocorreu das 10h às 12h30 e teve como objetivo discutir a intersecção entre neurociência, cognição, educação e o uso de inteligência artificial (IA) no ensino.

O evento foi voltado para educadores, pesquisadores, profissionais da área de saúde, estudantes e interessados na aplicação de tecnologias digitais no ensino. Entre os presentes, destacaram-se acadêmicos da Unifesp, assim como visitantes e colaboradores externos interessados em inovação educacional e o uso de IA para melhorar a formação de professores e o aprendizado dos alunos.

A professora Linda Bernardes, coordenadora do Laboratório de Criatividade, Empreendedorismo e Inovação em Saúde (LABDIS) e da Liga Acadêmica de Inovação em Saúde (LigaDIS), trouxe reflexões sobre xxxxxxxxxxxxx para potencializar o aprendizado na área da saúde. A professora Rita Maria Lino Tarcia, vice-chefe do Departamento de Informática em Saúde da EPM, destacou xxxxxxxxxxxx. O professor Leandro Yanaze abordou xxxxxx para aprimorar a educação.

Durante o evento, os palestrantes discutiram xxxxx. Foi debatida a importância de xxxx. As apresentações também destacaram a xxx.

Um dos pontos mais inovadores foi xxxx.

O evento também reforçou a colaboração entre xxx. Após o painel, os pesquisadores visitantes tiveram a oportunidade de visitar o Departamento de Informática em Saúde da EPM, onde discutiram possíveis parcerias para desenvolvimento de novos projetos na área de saúde digital e educação. Essas parcerias buscam fortalecer o uso de tecnologias emergentes na formação de profissionais da saúde e educadores.

O impacto esperado com as discussões realizadas durante o evento é xxx.

Como desdobramento do evento, foram discutidos xxxx.